传承教育家精神，书写新时代教育答卷系列报道：
张小瑜——深耕工业分析教学 斩获多项国家级大奖的“双师型”名师
一、个人情况
张小瑜，集美工业学校工业分析教研组组长，高级讲师，厦门市骨干教师、厦门市骨干班主任、厦门市中职院校首批专家型教师培养对象。曾获“厦门市优秀班主任”、“厦门市五育类个人奖”等荣誉称号，并获得多项校级荣誉。曾荣获全国职业院校信息化教学大赛一等奖、全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖、福建省中等职业学校教师技能暨班主任基本功竞赛化学分析技术赛项一等奖。指导学生参加职业院校技能大赛，荣获食品药品检验赛项全国一等奖、工业分析与检验赛项全国二等奖，多次荣获省市一等奖。主持省级课题、市级课题，公开发表多篇CN论文。
二、产教融合，匠心育匠
以赛促教，构建阶梯培养体系
“职业教育要让学生凭技能出彩。”这是张小瑜老师坚守的教育理念。张老师坚持“以赛促教、以赛育人”，牵头构建“校级选拔、市级集训、省级提升、国家级冲刺”的阶梯式培养体系。2024年，在国内职业教育含金量最高的技能赛事——由教育部等单位主办的“世界职业院校技能竞赛总决赛争夺赛”中，她和团队教师一同带领学生“破局”新赛制：9月底，赛方通知赛事改革，新赛制要求自主决定实验项目，融入创意设计等，10月下旬即开赛，准备时间不足一月。张老师同团队教师一同借力校企合作基础，联动企业与学生研讨行业适配的实验方向，最终斩获食品检验赛项金奖。
课岗融合，让理论落地为技能
张老师深知“课堂是教育的主阵地”，她和团队老师将企业真实检测项目、技能竞赛标准巧妙融入课堂教学，让抽象的理论知识转化为可操作、能应用的实战技能。凭借这种创新的教学设计，在全国职业院校技能竞赛教学能力大赛、全国职业院校信息化教学能力大赛中两次摘得金牌，并将成功经验推广至行业，有效提升了课堂教学效率，为职业教育教学改革提供了可借鉴的范例。
校企协同，创新现代学徒制模式
作为分析检验技术专业现代学徒制项目负责人，张老师积极搭建校企合作桥梁。她牵头与厦门多家知名企业共建育人体系，创新推出“双导师、双场景、双评价”模式。在她的推动下，企业导师定期入校授课，带着最先进的检测设备和项目，为学生传授“食品快速检测”等核心技能。该项目成效显著，被厦门市评为“现代学徒制示范项目”，为职业院校深化产教融合、培养高素质技术技能人才提供了有力支撑。
三、梯队培养，共铸辉煌
担任工业分析教研组组长以来，张老师以“梯队培养”激活团队活力。她与青年教师结对，开展“磨课、评课、重构”的闭环指导，助力青年教师快速成长。在她的带领下，教研组全体教师齐心协力，深耕化工类技能学考，助力学生连续6年蝉联福建省学考桂冠，团队凭借优异表现获评“全国石油和化工教育优秀教学团队”。此外，张老师围绕“产赛教融合”开展深入研究，主持完成及立项多项省市级课题，将研究成果转化为实际教学应用，形成了良性的教研互动循环，为学校专业建设和教学质量提升贡献了重要力量。
四、以心换心，静待花开
鼓励欣赏，点亮学生自信之光
陶行知先生说：“童心，是师爱之源。” 李镇西先生认为：“教育要有儿童的视角。”在十几年的班主任工作中，张老师始终怀有一颗同理学生的心，用爱与智慧帮助学生成长。
她善于发现学生身上的闪光点。班上曾有一名成绩落后的学生，总觉得自己一无是处。一次晚自习督导时，张老师发现该生正在折千纸鹤，于是在学校组织的“变废为宝”活动中，鼓励他参与。最终，他的作品“鸳鸯戏水”获得了二等奖。张老师借此机会在班上公开肯定他的才能，同学们的“另眼相看”第一次给了他自信，让他意识到自己也有闪光点，从此开始积极面对学习和生活。
关注感化，温暖特殊学生心灵
曾有一个学生，父亲瘫痪在床，母亲弃他们而去，从小性格内向。青春期外貌的变化加上中考失利，让她的内心备受打击，走路总是低着头，在班级里不愿与任何同学交流。张老师发现后，频繁与她谈心，用真诚逐渐打动了她。从最初的拒绝到愿意敞开心扉，在交流中，她感受到了张老师的关注和肯定，体会到了被理解和关爱的温暖，慢慢地愿意抬起头，也开始和舍友说上几句话，逐渐走出了心理阴影。
张老师始终认为，师生之间本是互相学习、彼此成长的关系。学生的每一次异常行为，都给了老师教育和成长的契机。教育需要有学生的视角，学会倾听，善于发现。在她的用心培育下，所带班级曾先后被评为“厦门市先进集体”“福建省先进集体”，她本人也多次被评优校优秀班主任，曾荣获“厦门市优秀班主任”荣誉称号。这是对她班主任工作的最高褒奖。
匠心筑梦，砥砺前行
十六年职教路，张小瑜老师用匠心诠释着教师的责任，用爱心温暖着学生的心灵，用创新推动着教育的发展。她既是学生技能成长的引路人，也是职业教育改革的践行者。相信在未来的教育征程中，张老师将继续秉持“产教融合、赛教一体”的理念，为培养更多“懂技术、精操作、能创新”的分析检验人才不懈奋斗。
来源 | 现代化工产业系
一审 | 张太山
二审 | 杨 勇
终审 | 黄晓锋
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