教师培训｜筑牢管理“硬支撑” 激活发展“软引擎”-集美工业学校

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教师培训｜筑牢管理“硬支撑” 激活发展“软引擎”

来源：办公室作者：施筱筱日期： 2025-07-08 点击数：

筑牢管理“硬支撑” 激活发展“软引擎”

7月8日，集美工业学校管理干部能力提升研修班迎来第4天学习。今日课程紧扣管理干部日常履职高频需求，围绕“公文写作规范”与“高等教育教学成果培育”两大核心能力展开专题培训，特邀知名高校专家授课，以“理论+实践”双轨赋能，为学员注入专业提升新动能。

解码“笔杆子”的规范与方法

上午，厦门大学郝文杰教授以《公文写作规范与方法》为题，为学员们带来一场“干货满满”的专题培训。课程聚焦“常用公文实操”，重点拆解通知、报告、请示、函等高频文种的适用场景、格式规范与行文规则，结合大量真实案例，直击“表述模糊”“格式错漏”等常见误区，强调“准确是底线、规范是基础、简洁是关键、权威是核心”的写作原则。学员们表示，此次培训对规范行政文书写作、提升管理效能具有“立竿见影”的指导价值，今后将把所学转化为“笔杆子”硬功夫，助力学校管理工作提质增效。

解码教学成果奖培育申报“全链条攻略”

下午，福州大学发展规划与学科建设处副处长、国家级教学成果奖评审专家库成员张友坤，以《教育教学成果培育、凝练与申报》为题，为学员们带来一场兼具战略高度与实操深度的专题培训。作为深耕高等教育管理与教学成果培育的实战派专家，张处长紧扣“从实践到成果”的核心逻辑，系统拆解教学成果奖培育申报的全流程关键点（培育阶段、申报阶段、案例赋能）。参训干部纷纷表示，此次培训破解了“重实践轻理论”“重申报轻培育”的认知误区，为今后指导教育教学改革、培育高水平教学成果提供了“从0到1”的清晰思路与可操作的“工具箱”。

作者 | 施筱筱

来源 | 办公室

一审 | 周耀武

二审 | 吴文晖

终审 | 陈飞

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