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告别“按指令干活”,让打扫“有思路、有温度”——23旅管02班劳动实践周以“方案设计”激活劳动教育实效
来源:学生处 作者:李兰英 日期: 2025-12-17 点击数:

告别“按指令干活”,让打扫“有思路、有温度”

——23旅管02班劳动实践周以“方案设计”激活劳动教育实效

本学期第14至15周,我校23旅管02班参加劳动实践周。期间,该班开展了别开生面的“教学楼卫生打扫方案设计”活动:学生以小组为单位,实地调研卫生死角、梳理打扫难点,再通过分工规划,自主设计出兼顾高效、安全与洁净的完整打扫方案,让劳动教育从“被动执行”变为“主动创造”。

实地调研阶段,同学们带着调研记录表穿梭于教学楼的走廊、楼梯间与卫生间,细致记录待打扫部位、顽固污渍等问题;各组再通过实地复核、交叉提问,进一步优化方案细节。方案展示环节,从分工安排到工具选择,从打扫流程到安全防护,同学们的设计既贴合实际需求,又考虑得周全细致。方案确定后,各小组按自主设计的方案开展实操打扫,让“纸上方案”落地转化为整洁的校园环境。

此次活动以校园环境为载体,将劳动技能、职业素养与责任意识深度结合,让同学们在实践中体会劳动价值、收获成长。在最后的总结分享环节,有同学感触颇深地说:“原来打扫不是瞎忙活,要规划好流程才高效!”

在这场别开生面的实践周劳动活动中,通过自主设计,同学们不仅掌握了卫生打扫的科学方法,更学会了团队协作与问题解决的能力。活动也为实践周注入鲜活动力,让劳动育人更“接地气、有实效”。

作者|李兰英

来源|学生处

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