从“质检工程师”到“金牌获得者”：
刘燕頔老师的五年教育“破圈”路
个人简介
刘燕頔，工程硕士，集美工业学校现代化工产业系副主任，曾获厦门市教育系统“新秀奖”、厦门市中华职业教育社优秀教师等荣誉称号，并获得多项校级荣誉；2023年获全国、福建省、厦门市职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖；指导学生在2024年世界职业院校技能大赛中获一等奖、2025年世界职业院校技能大赛卫冕一等奖；2024年在中华职业教育创新创业大赛中获全国一等奖，省市竞赛一等奖多项；2024年获福建省教学成果奖一等奖，主持省级课题1项，作为核心成员参加省市级课题多项，公开发表多篇CN论文，主编教材1本、牵头制定团体标准1项。
带着“质检基因”上课：让课本里的知识“落地”
2020年入职时，刘老师的履历就透着股“不一样”——8年质检一线经验，曾在厦门市产品质量监督检验院练就“火眼金睛”，从食品污染物检测到药品成分分析，经手的样品能装满整整两个储物架。“刚教书时发现，学生背得出检验标准，却摸不准真实仪器的‘脾气’。”她当即把自己的“老本行”搬进课堂：从企业借来退役的气相色谱仪，复刻检测室里的“师徒带教”模式，甚至把曾经处理过的质量争议案例改编成教学剧本。“刘老师的课不是教我们‘做题’，是教我们‘本领’。”学生的这句话，成了她教学理念的最佳注脚。
两年四金的“破圈”密码：在“教学・创新・技能”三域皆摘国赛盛誉
2023年全国职业院校技能大赛教学能力比赛现场，刘燕頔团队的《白酒的抽样与检测》项目，在众多参赛作品中脱颖而出，还作为典型案例在闭幕式上被分享。没人知道，为了这个项目，她曾和团队在实验室熬了多少个通宵——白天要给学生上课、处理班主任和行政事务，晚上就对着企业的质检报告改教案，连家人都调侃：“你这哪是备赛，是把以前在质检院加班的劲头全挪到学校了。”
令人惊叹的是她的“夺金速度”：2023年12月，凭《白酒的抽样与检测》拿下教师赛道的全国教学能力比赛一等奖；2024年5月，带学生以福建省第一名的成绩闯入第七届中华职业教育创新创业比赛，摘得全国一等奖；2024年11月，她指导的团队捧回世界职业院校技能大赛食品与粮食赛道一等奖；2025年，她再带学生卫冕该赛道世技赛一等奖——短短一年斩获3枚国家级金奖，两年累计4金，且覆盖“教师教学能力、学生技能竞赛、创新创业比赛”三大赛道。
办公桌上，当年质检院授予的“优秀检验员”奖杯与墙上的4枚金奖奖牌相映成趣。“不是我厉害，只是把‘较真做事’的劲儿融进教学，刚好帮自己踩准了教师发展的方向，也帮学生找对了学习与行业的衔接点。”刘老师的话里，没有华丽辞藻，却道尽了一位职教教师“既做自身教学的强者，也做学生成长的推手”的初心——她的金奖，既是自己和团队的教学勋章，更是学生成长的“铺路石”。
不止于“金牌”：新老师的“多面成长记”
“刘老师从不把‘新老师’当借口。”在同事眼里，刘老师的成长速度“像开了倍速”：入职没几年就当班主任，此后年年获评“优秀班主任”；高职筹建期间，她主动承担专业建设方案撰写，熬了大半年整理出200多页的专业建设方案；担任系部副主任期间，尽自己最大的努力将每一件事做好，见过凌晨1点2点3点4点的集美工业学校。
而在学生心中，她更像“会发光的引路人”。班级学生小蔡曾因成绩不理想想退学，刘老师发现他动手能力强，就带着他做各类技能竞赛项目，还帮他联系企业工程师指导。后来小蔡不仅在世界职业院校技能大赛中拿了全国一等奖，还保送到心仪的院校。“刘老师让我知道，我不是‘学不好’，只是没找到适合自己的赛道。”小蔡的感谢信，被刘燕頔老师珍藏在抽屉里，和那些金牌证书放在一起。
如今，站在新学期的新起点，刘老师又有了新目标：把教学能力比赛、双创比赛、世技赛的成果转化为教学素材，让更多学生受益于“以赛促教”“产教融合”的红利。“从质检院到学校，变的是岗位，不变的是‘把事做扎实’的初心。”她说这话时，窗外的阳光刚好落在实验室的仪器上，折射出的光芒，像极了她五年教育路上，那些不疾不徐却坚定有力的成长印记。
来源 | 现代化工产业系
一审 | 张太山
二审 | 杨 勇
终审 | 黄晓锋
闽公网安备35021102000353号
校园新闻
当前位置：