AI与脑科学双轮驱动，赋能班级管理新实践——2025年德育干部教师专项培训班系列报道（一）
7月13日，德育干部教师专项培训班进入第二天，围绕“理论与实践融合”主题深入开展学习活动。
厦门大学陈华宾老师作《人工智能在教学实践中的创新应用》专题讲座，深入浅出地介绍了AI技术在教育领域的最新进展及创新应用。通过案例分析，他阐述了AI如何辅助教学、优化学习过程并提升教育质量。学员们积极互动，与教授交流探讨。此次讲座不仅拓宽了教育视野，也为德育工作和班级管理提供了科学依据和创新启发。
下午，福建教育学院梁美凤副教授作《脑科学视域下的德育变革》专题讲座。她结合脑科学最新研究，解析了学生行为背后的神经机制，如青春期情绪波动与前额叶发育的关系。讲座重点探讨了如何利用神经可塑性原理优化德育策略，为科学开展学生行为引导提供了新思路。参训教师表示，这些脑科学知识为德育工作专业化发展注入了新活力。
讲座后，多名学员上台分享学习经验，结合工作实际展示了理论实践融合的成果。现场交流气氛热烈，充分展现了参训教师的学习成效和创新思维。
我校党委副书记、校长陈瑞锦在总结中强调“理论是工具，实践是目的”，德育干部要将AI与脑科学知识转化为可操作的班级管理策略。他勉励学员保持学习热情，结合培训内容撰写德育论文，推动德育工作科学化发展。
本次培训为学员们提供了新的教育理念和方法，促进了德育工作的创新与发展。学员们将继续探索，将所学知识应用于实践，为学生的成长提供更有力的支持。
作者 | 洪慧敏
来源 | 学生处
一审 | 汤明利
二审 | 吴文晖
终审 | 陈 飞
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